Jeudi 22 mai 2008
C'est d'entendre que sans mes lunettes, je suis "vachement bien". Ouf. Tout n'est pas perdu.
Les deux piplettes
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Sujets de papotage
- Mirabelle, maîtresse T1 (78)
- Une famille formidable (19)
- Ecrire, écrire, écrire... (29)
- Les galipettes de Nougatine (17)
- Roulez, jeunesse ! (31)
- Amitié(s) (23)
- L'Amour toujours (67)
- Le tourbillon de la vie (60)
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- Françaises, Français... (20)
- Mystérieuse blogosphère (48)
- Mirabelle, PE1, future instit' (26)
- Chez les British (33)
- Mirabelle, PE2, maîtresse stagiaire (70)
- Mirabelle, maîtresse T2 (8)
Patati patata...
Mots en l'air
Et si vous nous faisiez part de votre opinion ?
Victor mène l'enquête.
Parce que Mirabelle se le demande !
personnes ont écouté la conversation entre Mirabelle et Victor depuis leur rencontre.
Aujourd'hui, à : il y a 2 personne(s) qui papote(nt) avec Mirabelle et Victor.
La requête de Victor :
- Parce que Mirabelle et moi-même aimons beaucoup de gens... Allez donc jeter un coup d'oeil à notre tour de tables !
Nos recommandations :
- Un clic et vous y êtes... Si vous souhaitez quelques conseils pour guider votre lecture, bien entendu !
Lexique IUFMesque à l'usage des non-initiés :
- Mirabelle, dans son infinie bonté, a daigné me proposer (ainsi qu'à toi, ô lecteur non affilié à l'Education Nationale !) un lexique de rattrapage, sensé me donner les repères indispensables à la compréhension de deux rubriques.
Perdu le fil ?
Souvenirs...
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Bruit qui court
Avant-propos
Cher lecteur,
Exceptionnellement, nous nous adresserons à toi directement : ce site n'est en aucun cas une biographie de Victor Hugo. Alors si tu pensais trouver ici la vie de notre Totor national en long, en large, et en travers, passe ton chemin !
Pour bien comprendre les propos de nos deux protagonistes :
1° Des caractères gras de couleur bleue quand Victor s'adresse à Mirabelle
2° Une police des plus classiques quand Mirabelle s'adresse à Victor
Sur ce, bonne lecture !
Mercredi 21 mai 2008
Mon cher Victor,
Cette semaine, avec mes CE2-CM1, nous préparons la fête des mères. Enfin, ce n'est pas vraiment la fête des mères. C'est la fête d'"une personne qu'on aime". Pourquoi donc ? Certains de mes élèves ont des histoires personnelles très compliquées et je n'ai pas spécialement envie de remuer le couteau dans la plaie. Il me semble d'ailleurs t'en avoir déjà parlé, un jour, dans une de nos conversations... Ah, tiens, cela devait être celle-ci ! Aaaah oui !!!! Donc, que fais-tu comme cadeau pour "cette personne qu'on aime" ? Un poème tout simple, en acrostiche. Les gamins devaient trouver des adjectifs (des compliments, bien sûr, hein !) pour caractériser la personne de leur choix. Grégory m'apporte son acrostiche, sur Virginie, sa maman. Pour la lettre V et la lettre R, voilà ce que j'ai pu lire :
Volumineuse
Rudimentaire
Euh... Oui, n'est-ce pas ? C'est ce que j'ai fait entendre à Grégory, qui a fini par pouffer de rire quand je lui ai expliqué la signification de ces deux mots :
- Je vais peut être changer d'adjectifs, Maîtresse !
- Cela me semble préférable, effectivement, surtout si tu veux lui faire plaisir !
Non mais j'te jure !
Cette semaine, avec mes CE2-CM1, nous préparons la fête des mères. Enfin, ce n'est pas vraiment la fête des mères. C'est la fête d'"une personne qu'on aime". Pourquoi donc ? Certains de mes élèves ont des histoires personnelles très compliquées et je n'ai pas spécialement envie de remuer le couteau dans la plaie. Il me semble d'ailleurs t'en avoir déjà parlé, un jour, dans une de nos conversations... Ah, tiens, cela devait être celle-ci ! Aaaah oui !!!! Donc, que fais-tu comme cadeau pour "cette personne qu'on aime" ? Un poème tout simple, en acrostiche. Les gamins devaient trouver des adjectifs (des compliments, bien sûr, hein !) pour caractériser la personne de leur choix. Grégory m'apporte son acrostiche, sur Virginie, sa maman. Pour la lettre V et la lettre R, voilà ce que j'ai pu lire :
Volumineuse
Rudimentaire
Euh... Oui, n'est-ce pas ? C'est ce que j'ai fait entendre à Grégory, qui a fini par pouffer de rire quand je lui ai expliqué la signification de ces deux mots :
- Je vais peut être changer d'adjectifs, Maîtresse !
- Cela me semble préférable, effectivement, surtout si tu veux lui faire plaisir !
Non mais j'te jure !
Mardi 20 mai 2008
Mon cher Victor,
C'était lundi, alors que je contrôlais l'apprentissage d'une leçon d'histoire. Questions posées oralement, réponses à écrire sur ardoise. A la question : "Quelle était la religion de Clovis ?", voilà ce que j'ai pu lire sur l'ardoise de Léonore : "Clovis et crétin". Traduisons "chrétien", évidemment... J'ai bien sûr éclaté de rire. Parfois, c'est vraiment trop dur de se retenir. Et puis là, heureusement, mes gloussements se sont noyés dans ceux de mes élèves.
C'était lundi, alors que je contrôlais l'apprentissage d'une leçon d'histoire. Questions posées oralement, réponses à écrire sur ardoise. A la question : "Quelle était la religion de Clovis ?", voilà ce que j'ai pu lire sur l'ardoise de Léonore : "Clovis et crétin". Traduisons "chrétien", évidemment... J'ai bien sûr éclaté de rire. Parfois, c'est vraiment trop dur de se retenir. Et puis là, heureusement, mes gloussements se sont noyés dans ceux de mes élèves.
Lundi 19 mai 2008
Mon cher Victor, 
C'était mardi dernier, à 12 h. Le petit Victor, CE2 de son état, vient me voir en se tenant le ventre. Il est recroquevillé en deux et je réprime un sourire amusé : on croirait qu'il trépasse !
- Maîtreeeesse..., me dit-il en grimaçant.
- Oui, Victor ? dis-je en le voyant venir.
- J'ai mal au ventre...
- Tu as bien mangé au petit déjeuner ?
- Oui... Euh non... Pas trop... Ce matin, j'étais déjà pas bien... Est-ce qu'on peut appeler à la maison ?
- Ce n'est peut être pas grand chose... Tu n'as pas vomi ?
- Non.
- On va attendre un peu, Victor. Cela va sans doute passer.
13 h 30. Le revoilà. Toujours grimaçant. On dirait un clown.
- Maîîîtresse, j'ai vomi.
- Ah. Bon. Ce n'est pas du cinéma, tu es sûr ?
- Non, non, promis, me dit-il avec un pauvre regard de chien battu étudié pour faire son petit effet sur la méchante maîtresse.
Je l'envoie donc au bureau trouver l'assistante de direction pour qu'elle appelle ses parents. Je le soupçonne un peu de feindre la maladie... Pour une certaine raison que tu découvriras ci-après !
13 h 35, il est de retour en classe, dépité : "Ca ne répondait pas, Iris a dit qu'il fallait que je retourne en classe.". Il a l'air très embêté. Sa moue déçue m'attendrit. Je distribue donc les feuilles. Quel apprentissage au programme ? Oh, pas grand chose, un petit contrôle de sciences ! Je vois je vois... Tu veux donc dire que... Oui, c'est exactement cela que je veux dire ! Et... Est-ce que tu me croirais si je te disais que trois quarts d'heure plus tard, copies rendues et stylos posées, je prenais ce garnement de Victor à glousser avec sa voisine ?
- Ca a l'air d'aller mieux, tout à coup, Victor !
- Ah euh... Non... Enfin... J'ai toujours mal au ventre !, dit-il en se rattrapant aux branches, le visage tordu par un rictus comique (sensé exprimer la douleur, j'imagine...), et toujours, encore, la main sur l'estomac !
Sauf que le coup du mal de ventre pour échapper au contrôle, d'autres l'ont fait bien avant lui. Toi par exemple ! Oh non ! Moi, j'étais exemplaire, évidemment...
C'était mardi dernier, à 12 h. Le petit Victor, CE2 de son état, vient me voir en se tenant le ventre. Il est recroquevillé en deux et je réprime un sourire amusé : on croirait qu'il trépasse !
- Maîtreeeesse..., me dit-il en grimaçant.
- Oui, Victor ? dis-je en le voyant venir.
- J'ai mal au ventre...
- Tu as bien mangé au petit déjeuner ?
- Oui... Euh non... Pas trop... Ce matin, j'étais déjà pas bien... Est-ce qu'on peut appeler à la maison ?
- Ce n'est peut être pas grand chose... Tu n'as pas vomi ?
- Non.
- On va attendre un peu, Victor. Cela va sans doute passer.
13 h 30. Le revoilà. Toujours grimaçant. On dirait un clown.
- Maîîîtresse, j'ai vomi.
- Ah. Bon. Ce n'est pas du cinéma, tu es sûr ?
- Non, non, promis, me dit-il avec un pauvre regard de chien battu étudié pour faire son petit effet sur la méchante maîtresse.
Je l'envoie donc au bureau trouver l'assistante de direction pour qu'elle appelle ses parents. Je le soupçonne un peu de feindre la maladie... Pour une certaine raison que tu découvriras ci-après !
13 h 35, il est de retour en classe, dépité : "Ca ne répondait pas, Iris a dit qu'il fallait que je retourne en classe.". Il a l'air très embêté. Sa moue déçue m'attendrit. Je distribue donc les feuilles. Quel apprentissage au programme ? Oh, pas grand chose, un petit contrôle de sciences ! Je vois je vois... Tu veux donc dire que... Oui, c'est exactement cela que je veux dire ! Et... Est-ce que tu me croirais si je te disais que trois quarts d'heure plus tard, copies rendues et stylos posées, je prenais ce garnement de Victor à glousser avec sa voisine ?
- Ca a l'air d'aller mieux, tout à coup, Victor !
- Ah euh... Non... Enfin... J'ai toujours mal au ventre !, dit-il en se rattrapant aux branches, le visage tordu par un rictus comique (sensé exprimer la douleur, j'imagine...), et toujours, encore, la main sur l'estomac !
Sauf que le coup du mal de ventre pour échapper au contrôle, d'autres l'ont fait bien avant lui. Toi par exemple ! Oh non ! Moi, j'étais exemplaire, évidemment...
Dimanche 18 mai 2008
Mon cher Victor,
L'instant tant redouté a surgi vendredi soir, en plein conseil des maîtres. J'ai été me connecter sur le net pour me confronter à la réalité. C'était hier soir les résultats de ton mouvement, n'est-ce pas ? Oui. Evidemment, je ne suis pas affectée à l'école de C. Il aurait fallu un miracle. Pour l'instant, d'ailleurs, je ne suis nulle part. Rien d'étonnant là-dedans non plus. Humm... J'ai attendu un peu avant de venir te l'annoncer. Il faut dire que j'étais malheureuse comme les pierres hier soir et je n'avais pas envie de t'embêter avec mes éternelles lamentations. Tu aurais pourtant dû t'attendre à un tel résultat ! Bien sûr que je m'y attendais ! Je n'ai pas été surprise. Ni déçue, d'ailleurs, car s'il y a déception, c'est qu'il y avait espoir précedemment, et je n'en avais aucun. C'est juste que...
Juste que cette fois, c'est officiel, c'est ça ? Oui. Tant que ce n'était pas confirmé... Ce n'était pas réél ! Maintenant, ça l'est, c'est vrai. J'ai déserté le conseil des maîtres hier soir, quand l'ordre du jour a viré sur les effectifs pour la rentrée à venir. C'était juste après que mon successeur ait appelé la directrice pour avoir des infos quant à sa nouvelle classe. Autrement dit, ton ancienne classe... Enfin, TA classe actuelle, puisque l'année n'est pas terminée ! Je n'ai pas supporté d'entendre les collègues échanger leurs espoirs : "Alors, tu veux bien que je garde le CM2 pur ? Tu es sûr ? Ca ne me dérange pas de prendre le CM1-CM2, tu sais, même si je ne te cache pas que bon...", ni de ne pas pouvoir lancer des projets pour l'année prochaine. J'ai dû me replier dans ma classe, préférant faire passer la pilule en corrigeant mes dictées de mots et tous mes cahiers du jour en retard. Cela aura au moins servi à ça...
Bien sûr, je me suis excusée. Ca ne se fait pas de quitter un conseil des maîtres. Je suis une adulte que diable, et j'aurais dû être capable de surmonter mon cafard ! On ne se refait pas, ma pauvre Mirabelle... Heureusement, personne ne m'a posé de questions. On m'a adressé quelques sourires désolés. Tout le monde devait bien se douter des raisons de ta fuite... Chacun a été très pudique et compréhensif, ce que j'ai énormément apprécié. On n'a pas non plus évoqué le sujet samedi matin. Je suis revenue à l'école fraîche et dispose, souriante, comme si je ne devais jamais quitter cet établissement. Et puis la vie de classe a repris son cours. Il y a eu les surveillances de récréation, le café, la lecture, les gamins. La routine délicieuse, les discussions jusqu'à 13 h avec la collègue de CP. Routine d'autant plus enivrante que je la perdrai bientôt.
L'instant tant redouté a surgi vendredi soir, en plein conseil des maîtres. J'ai été me connecter sur le net pour me confronter à la réalité. C'était hier soir les résultats de ton mouvement, n'est-ce pas ? Oui. Evidemment, je ne suis pas affectée à l'école de C. Il aurait fallu un miracle. Pour l'instant, d'ailleurs, je ne suis nulle part. Rien d'étonnant là-dedans non plus. Humm... J'ai attendu un peu avant de venir te l'annoncer. Il faut dire que j'étais malheureuse comme les pierres hier soir et je n'avais pas envie de t'embêter avec mes éternelles lamentations. Tu aurais pourtant dû t'attendre à un tel résultat ! Bien sûr que je m'y attendais ! Je n'ai pas été surprise. Ni déçue, d'ailleurs, car s'il y a déception, c'est qu'il y avait espoir précedemment, et je n'en avais aucun. C'est juste que...
Juste que cette fois, c'est officiel, c'est ça ? Oui. Tant que ce n'était pas confirmé... Ce n'était pas réél ! Maintenant, ça l'est, c'est vrai. J'ai déserté le conseil des maîtres hier soir, quand l'ordre du jour a viré sur les effectifs pour la rentrée à venir. C'était juste après que mon successeur ait appelé la directrice pour avoir des infos quant à sa nouvelle classe. Autrement dit, ton ancienne classe... Enfin, TA classe actuelle, puisque l'année n'est pas terminée ! Je n'ai pas supporté d'entendre les collègues échanger leurs espoirs : "Alors, tu veux bien que je garde le CM2 pur ? Tu es sûr ? Ca ne me dérange pas de prendre le CM1-CM2, tu sais, même si je ne te cache pas que bon...", ni de ne pas pouvoir lancer des projets pour l'année prochaine. J'ai dû me replier dans ma classe, préférant faire passer la pilule en corrigeant mes dictées de mots et tous mes cahiers du jour en retard. Cela aura au moins servi à ça...
Bien sûr, je me suis excusée. Ca ne se fait pas de quitter un conseil des maîtres. Je suis une adulte que diable, et j'aurais dû être capable de surmonter mon cafard ! On ne se refait pas, ma pauvre Mirabelle... Heureusement, personne ne m'a posé de questions. On m'a adressé quelques sourires désolés. Tout le monde devait bien se douter des raisons de ta fuite... Chacun a été très pudique et compréhensif, ce que j'ai énormément apprécié. On n'a pas non plus évoqué le sujet samedi matin. Je suis revenue à l'école fraîche et dispose, souriante, comme si je ne devais jamais quitter cet établissement. Et puis la vie de classe a repris son cours. Il y a eu les surveillances de récréation, le café, la lecture, les gamins. La routine délicieuse, les discussions jusqu'à 13 h avec la collègue de CP. Routine d'autant plus enivrante que je la perdrai bientôt.
Grains de sel