XXIeme siecle

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Avant-propos

Cher lecteur,

Exceptionnellement, nous nous adresserons à toi directement : ce site n'est en aucun cas une biographie de Victor Hugo. Alors si tu pensais trouver ici la vie de notre Totor national en long, en large, et en travers, passe ton chemin !

 

Pour bien comprendre les propos de nos deux protagonistes :

1° Des caractères gras de couleur bleue quand Victor s'adresse à Mirabelle

2° Une police des plus classiques quand Mirabelle s'adresse à Victor

 

Sur ce, bonne lecture !

 

Vendredi 2 mars 2007

Pour cause de SR2

Mon cher Victor,

Un passage rapide pour t'avertir que ce sera silence radio pendant trois semaines. Ah... Ton SR2 ? Quelle perspicacité ! Face à la montagne de boulot qui m'attend, et les moments de détente sur lesquels je vais devoir tirer une croix, inutile de te dire que je mettrai la blogosphère entre parenthèses ! Je comprends tout à fait ! Je n'aurai pas l'occasion non plus d'aller faire un tour sur mes blogs préférés, et j'en suis navrée ! Oh allez... Quand il faut il faut ! Et puis, il faut bien que le métier rentre !
Euh... Bref. Tout ça pour dire que je ferai passer le bien-être de mes élèves de GS-CP (au nombre de 16) avant mes petites distractions blogosphériques. Encore heureux ! Tu as des responsabilités, maintenant ! On ne rigole pas avec ça !
Tout juste. Alors je te laisse ici, en espérant que je retrouverai une V2 en parfait état de fonctionnement à mon retour. Tu crois toujours au Père Noël, toi ! Il faut croire... C'est pourquoi je te demande, ainsi qu'à nos lecteurs, de penser à moi le 22 Mars ! Pourquoi donc ? C'est le jour de ma validation ! Ahhh ! Alors je me suis dit... On ne sait jamais hein... Si on se met tous à y croire très fort... Peut être que...
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publié dans : Mystérieuse blogosphère par Mirabelle
Vendredi 9 mars 2007

En un mot

Mon cher Victor, 

Je suis maîtresse depuis quatre jours. Et je ne me suis jamais sentie aussi seule.
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publié dans : Mirabelle, PE2, maîtresse stagiaire par Mirabelle
Lundi 12 mars 2007

Un lundi soir sur la terre

Mon cher Victor,

Juste parce qu'on m'a conseillé de lever le pied un peu, et que je n'attendais que la bénédiction de mes proches pour courir te rejoindre, me voici donc, après une semaine d'enseignement. Que dire à ce sujet... Ce n'est pas la peine de venir me voir si tu n'as rien à dire ! J'avais osé espérer que tu parlerais sans même reprendre ta respiration ! Mais à ta mine déconfite, je devine que ce stage est bien loin de se dérouler tel que tu l'avais prévu...

Que dire, effectivement. Je n'ai jamais été aussi crevée. Je n'ai jamais autant pleuré. Et surtout, comme je le disais dans l'article précédent, je ne me suis jamais sentie aussi seule. Ah... Parlez moi des soupirs devant la dictée de mots ratée ! Parlez-moi des soirées de découragement, des fiches de prep' à rédiger... Du sommeil qui manque, des traits tirés, des larmes au réveil, des larmes au retour....

La vérité, c'est que je suis larguée dans la fosse aux lions sans armes pour les combattre. Ma première semaine a été, pour être tout à fait sincère (et l'IMF qui m'a visitée mardi dernier, bien que l'ayant formulé dans d'autres termes, partage cette opinion), lamentable. Une gestion de classe pitoyable. Des situations d'apprentissages inexistantes. La fatigue, le découragement, le doute. Mais quand même, toujours, au fond, l'espoir. Et le souvenir. Le souvenir de ces instants de dépassement, qui me font m'entêter dans la voie que je me suis choisie. Je me revois pleurer, à bout de souffle, après mes entraînements au 1500m. J'entends encore mon père répéter, répéter encore : "Ne lâche pas, Mirabelle, ne lâche pas ! Tu le veux, ce concours, dis ? Hein ? Tu le veux ?". Et je me dis que JE N'AI PAS FAIT TOUT CA POUR RIEN. Le concours, ce satané concours, me paraissait insurmontable, inatteignable. Or, je l'ai surmonté, je l'ai atteint.

Alors oui, j'ai été effondrée pendant une semaine. J'ai été effondrée, dépassée, démunie. Solitude devant les fiches de prep' pas remplies : qu'est-ce que je vais bien pouvoir leur faire faire demain ? Solitude face à quelques gaffes (ben oui, on ne me changera pas) d'ordre administratif dès le premier jour de classe, et que je vous raconterai, sitôt ce stage terminé et vous rigolerez bien, je vous assure...

Je ne suis pas encore instit'. Et contrairement à ce que j'ai crié tous les toits dès ma PE1, JE NE ME SENS PAS INSTIT'. Non. Là, en ce moment, il me semble juste être une "petite jeune" qui fait ce qu'elle peut et qui ne peut pas grand chose. Le processus identitaire sera long à se mettre en place. Chaque jour, les gamins m'aident à grandir et j'apprends de mes conneries, de mon bordel, de mes tentatives de bien faire qui tournent, pour l'instant, quasiment toutes à l'échec.

On m'a dit que j'improvisais. Remarque cinglante, qui pourtant, ne tient pas compte des heures passées à bosser, des week ends qui n'en sont pas, des récréations passées à travailler seule dans ma classe au lieu d'aller prendre le café avec les collègues. De mes six heures de sommeil de plus en plus lourdes à porter.

Telle que tu me vois ce soir, Victor, je me suis fixée deux objectifs : mieux gérer ma classe et mieux gérer mon temps. Et puis préparer toutes mes fiches de prep' pour le lendemain. Tu ne les fais pas toutes ? Non. Impossible. Pourtant, je ne reste pas sans rien faire. Je me couche à 0 h 30 tous les soirs, plus tard en week-end. Mais mon inexpérience entraînant une certaine innefficacité, je suis, bien souvent, "à la ramasse" pour le lendemain. Et je frôle les frontières de l'animation ! Aie aie aie  ! Comme tu dis.

Telle que tu me vois ce soir, Victor, je n'en peux plus. Mes collègues PE2, sont, eux aussi, sur une pente rude. Certains se posent des questions sur leurs vocations. D'autres songent à démissionner. Pas moi. Pas moi. Je veux toujours être instit'. Pour l'instant, je l'avoue, je suis parfaitement nulle. Mais je veux toujours être instit', mon idéal me tient, encore. Et c'est ce que je retiens. C'est ce qui me permet de retourner, tous les matins, à l'école avec une envie de mieux.
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publié dans : Mirabelle, PE2, maîtresse stagiaire par Mirabelle
Mercredi 14 mars 2007

La vérité sort de la bouche des enfants

Mon cher Victor,

Pendant le regroupement, après la récréation de l'après-midi, alors que je m'époumone pour obtenir un silence bien relatif (ils sont intenables, mes GS-CP, à cette heure-là !), je capte la conversation de deux petits élèves de ma classe, Thomas et Jonathan, respectivement 5 et 6 ans, qui, très discrètement, se chuchotent à l'oreille...
Thomas : "Eh, tu sais qui c'est la maîtresse la plus belle ?"
Jonathan, les yeux écarquillés : "Non.".
Thomas me montre alors du doigt : "C'est elle !".
Jonathan, l'air interloqué : "C'est pas Myriam ?" (Myriam est l'instit' que je remplace).
Thomas, très convaincu : "Non. C'est elle. Tu trouves pas qu'elle est belle, hein ? Ben si, regarde ! Elle a des zolis yeux, et puis elle est trop belle avec ses lunettes."
C'est pas moi qui le dis...
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publié dans : Mirabelle, PE2, maîtresse stagiaire par Mirabelle
Dimanche 18 mars 2007

Ce qui arrive quand une remplaçante se fait remplacer...

Mon cher Victor,

Après deux jours d'arrêt de travail... Quoi ? Oui. J'ai été malade. Une gastro. C'est rien, ça, une gastro ! Tu pouvais y aller quand même ! J'ai bien essayé mais j'avais de la fièvre, des frissons, la tête qui tourne... Et puis surtout, des vomissements abominables ! Tu ne voulais quand même pas que je rende sur les enfants ? Bon, bon. Epargne-moi les détails, hein... Tu n'as repris le travail qu'hier, alors ? Oui. Et là, le coup de massue.

Je constate que j'ai été remplacée pendant ces deux jours, ce qui, dans un premier temps, m'apparaît comme très favorable pour les enfants, moi qui culpabilisais (et culpabilise toujours) de les avoir abandonnés pendant 48h pour aller me soigner et à coups de Doliprane et de pilules pansements d'estomac. Je demande donc aux 7 élèves de ce samedi matin (oui, c'est peu) de me montrer les travaux effectués avec la remplaçante. La petite Charlotte, une CP, s'exclame alors :

- On a fait Picbille jusqu'à la page 103 !

Elle est, visiblement, très fière d'elle. Moi, je peine à établir des connexions : la page 103 ? Mais, mais... Mardi, nous en étions à la page 90... La remplaçante leur aurait-elle fait faire 13 pages en deux jours ? On m'apporte le fichier mathématiques. Horrifiée, je constate que 13 pages ont bel et bien été faites, alors que notre rythme de croisière est d'une page par jour. Gloups.

- Mais euh... Vous avez fait ça quand ? Juste le matin ?
- Non, toute la journée !
- Et elle a corrigé avec vous ?
- Ben, on allait la voir au bureau et elle corrigeait !
- Mais elle n'a rien repris en collectif ?
- Non.
- Et elle vous a expliqué les exercices ?
- On a juste lu la consigne.

Moment de solitude. Et ce n'est pas fini ! J'apprends par la suite qu'elle a fait lire au CP l'intégralité de leur album "Jack et le haricot magique" !

- Vous savez comment ça se termine maintenant, alors ?
- Ben oui ! Eh ben, Jack, il prend la poule et il la ramène à sa mère, et puis il lui ramène aussi la harpe et puis, ils sont riches et heureux et voilà !

Et voilà, effectivement... Moi qui bâtis toutes mes séances de lecture sur l'exploitation des illustrations ("et après, à votre avis, que va-t-il se passer ? Que peut-on imaginer à partir des images ?"), me voilà dans de beaux draps. Aie aie aie ! Et la matinée se poursuit sur cette lancée, puisque, en fouillant un peu dans mes réserves d'activités, je m'aperçois que la remplaçante s'est SERVIE : elle a fait faire aux GS toutes les activités de graphisme que je prévoyais pour la semaine prochaine, et leur a fait faire tous les mots croisés que je réservais pour les séances de lecture à venir. A ta place, j'aurais fait remonter tout ça à la circo', c'est inadmissible ! Tiens, c'est drôle, c'est ce que m'a dit une IMF à qui j'ai fait part de mes mésaventures. Mais je ne suis pas de ton avis, Victor. D'une part, je déteste la dénonciation. Et puis en petite PE2 inexpérimentée, je me vois mal donner des leçons. Je n'aurais sans doute pas fait mieux que cette remplaçante... Restons humbles, s'il te plaît...
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publié dans : Mirabelle, PE2, maîtresse stagiaire par Mirabelle

Un mot au vol ?

 

Ceux qui causent

 

Consulter la fiche d'identite de Mirabelle



 

Opinion

Et si vous nous faisiez part de votre opinion ?


Victor mène l'enquête.

Parce que Mirabelle se le demande !


personnes ont écouté la conversation entre Mirabelle et Victor depuis leur rencontre.

Aujourd'hui, à :

il y a 5 personne(s) qui papote(nt) avec Mirabelle et Victor.

La requête de Victor :

  • Parce que Mirabelle et moi-même aimons beaucoup de gens... Allez donc jeter un coup d'oeil à notre tour de tables !

Nos recommandations :

  • Un clic et vous y êtes... Si vous souhaitez quelques conseils pour guider votre lecture, bien entendu !

Lexique IUFMesque à l'usage des non-initiés :

  • Mirabelle, dans son infinie bonté, a daigné me proposer (ainsi qu'à toi, ô lecteur non affilié à l'Education Nationale !) un lexique de rattrapage, sensé me donner les repères indispensables à la compréhension de deux rubriques.

 

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