Ceci n'est pas une biographie de Victor Hugo, mais un brin de causette entre l'écrivain et Mirabelle, 22 ans,qui lui raconte sa petite vie mouvementée et tente de lui expliquer ce qu'est le monde au XXIème siècle.
Je sais ENFIN où je vais effectuer mon stage de pratique accompagnée !Je pensais que tu le saurais à la rentrée ?! Victor, tu confonds avec le stage en responsabilité filée, ce qui n'est pas du tout la même chose ! Je m'y perds, moi, dans tous ces stages... Je vois ça ! Cependant, tu as une excuse : je n'avais encore jamais évoqué le sujet de ce stage avec toi. Mon stage de pratique accompagnée, que je débuterai dans un peu moins de quinze jours, s'effectuera sur une petite semaine, puisque j'ai rendez-vous le lundi à l'école J.M. Pffiouu, c'est compliqué ! Relis l'article précédent, Victor, si tu te sens dépassé ! De plus, puisque je pars en Angleterre le 23 Septembre, comme je l'ai précisé dans cet article, je ne pourrai aller "sur le terrain" le samedi matin. D'accord, d'accord... Tout ça, c'est purement administratif ! Mais ton stage, où se situe-t-il exactement ?Je le ferai dans MON école !
Dans TON école ?!Mais, Mirabelle, tu n'as pas encore ta classe ! Je parlais de MON ECOLE PRIMAIRE, celle où j'ai fait toute ma scolarité maternelle et élémentaire, l'école du C.H ! Entre l'école du C.H et celle de J.M, je vais m'emmêler les pinceaux, c'est certain ! Mais non, mais non... Mais comment se fait-il que tu sois précisément dans cette école ?Les écoles qui nous sont proposées le sont en fonction des IMF. Ceux-ci sont, pour la plupart, concentrés dans ma petite ville.Je savais que mon école à moi avait en son sein des IMF, Sophie m'ayant rapporté la réunion de rentrée. J'en ai donc déduit que le C.H ferait partie des écoles d'accueil pour PE2 en détresse. Et tu avais raison ! Voilà ! Ca va te faire un drôle d'effet, d'y retourner, non ?
Depuis vendredi après-midi 14 h 15, heure approximative à laquelle j'ai été affectée à ce lieu de stage, je suis aux anges. Je rêvais de retourner dans mon école. Je passe régulièrement dans le quartier, et toujours, les souvenirs me reviennent. J'entends ces enfants hurler dans la cour de récréation. Je vois les filles sauter à l'élastique ou à la corde. Les garçons jouer au football et disputer les demoiselles qui jouent au loup sur le terrain. C'était moi. C'était tous mes petits camarades de classe, dont je n'ai jamais oublié les prénoms.Tu as l'air de dire que rien n'aura changé, comme si tout s'était figé depuis que tu as quitté cette école... Mais ce n'est pas possible, Mirabelle, plus de dix ans se sont écoulés ! Tu cernes mal ma pensée, Victor. Je suis parfaitement consciente que cette école ne sera pas tout à fait MON école. Contrairement à ce que tu sembles croire, j'en suis ravie ! Rien ne m'enthousiasme plus que de déceler la marque du temps qui passe, de la vie...
Bon, bon... Et tu auras quelle classe ? Un CP-CE1. Un double-niveau, alors ? Juste ce que tu redoutais ! Il faudra bien que je m'y confronte, j'en ai eu un petit aperçu lors de mon stage 3 en PE1. Les classes "pures" sont de plus en plus rares, et je ne veux pas reculer pour mieux sauter. C'est bien, Mirabelle, il faut être volontaire ! En plus, ce qui est drôle, c'est que j'y verrai la petite amie de mon oncle, enseignante là-bas, petite amie dont j'avais parlé il y a longtemps là, là, et là ! Ah oui ? C'est amusant, en effet ! L'inconvénient, c'est qu'elle va tout rapporter à ton cher tonton... Qu'est-ce que tu vas imaginer ? L'avantage, c'est que tu auras un visage familier vers lequel te tourner. De toute façon, ce stage s'effectura par groupe de deux. Qui est ton binome ? Amélie, que je ne connais pas encore très bien mais qui me semble fort sympathique au demeurant ! Tant mieux, tant mieux... Bon, eh bien, Mirabelle, j'espère que ce stage sera conforme à tes espérances ! Surtout, tiens moi au courant ! Point besoin n'est de le demander !
J'avoue que si mais... C'est le seul moyen d'apprendre mon métier, et j'avoue que malgré la trouille de mal faire, je me sens bien en classe, au milieu des élèves ! :D
K
Kimberley
09/09/2006 16:38
Les cours doubles sont très faciles à gérer. Tous les élèves y gagnent : les grands que tu responsabilises en organisant des phases de tutorat, les petits qui sont tirés vers le haut. De toute façon, tu seras obligée, même pour un niveau unique, de mettre en place des groupes de besoins, en deux ou trois exemplaires, car tu ne peux pas proposer la même chose au petit génie qui résoud des problèmes et à son voisin qui lit et compte à peine. La plurarité des niveaux (j'ai eu un cp - ce1 - ce2, ), il y a deux ans permet une fluidité qu'on ne soupçonne pas. Cette année, j'ai un cm2 unique mais avec des enfants qui fréquentent la clis, niveau cp et ce1, d'autres en grandes difficultés, niveau ce2, des moins forts niveau cm1, des cm2 moyens et des cm2 très bons.En somme, classe unique ou triple ou double, ça ne change rien !
Peut être quand on a l'expérience, mais je t'assure que quand on débute comme moi, c'est loin d'être évident ! :D
J
JTV
09/09/2006 11:39
Bonjour.<br />
Ben JTV de reconnaitre qu'il est un peu comme Victor , il s'y perd un peu dans tout tes stages...Machin ...filée , truc en binome... Il manque plus que le stage bidule ....chouette en fin d'année ...;)))<br />
Allez bon courage et bon we. ;)
Je pense sérieusement à créer un article dédié à tout mon jargon d'IUFM. Comprendre SRF, SR1, SR2, SPA (non, rien à voir avec les animaux !) devient difficile pour les non-initiés ! ;-)<br />
Bon week-end à toi aussi, JTV ! :D
M
ma2thieu
09/09/2006 10:49
C'est une jolie coïncidence.Je retourne régulièrement dans mon école primaire. J'y ai aussi des souvenirs qui reviennent en mémoire (pourtant déficiente). Les classes n'ont pas beaucoup changés, le parquet craque toujours, les images de boule et bill pour apprendre les sons sont toujours là, les vieilles cartes de géographie. Alors bien sûr, des équipements ont été renouvelés, mais elles resteront toujours les classes de mon enfance...
Il y avait toute une liste d'écoles et c'est moi qui ai choisi : je rêvais d'y retourner ! :D Je suis curieuse de voir si des choses de mon enfance subsistent. J'ai envie de fureter dans les couleurs, de retrouver des odeurs, des pièces familières, les porte-manteaux... J'ai hâte ! Mais évidemment, j'y serai d'abord pour travailler ! ;-)