4 juin 2008
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Mon cher Victor,
Quand je te dis que les instits pourraient tenir des bouquins entiers des perles d'élèves, ce n'est pas un vain mot. Même moi, qui débute pourtant ma carrière, je pourrais inaugurer une catégorie spéciale "mots d'enfants" sur ce blog ! Mais bon... Tu as déjà fort à faire ! Viens déjà bavasser ici à peu près régulièrement et on verra après ! C'est tout à fait pertinent, comme remarque... Bref. Qu'est-ce que je voulais te dire, déjà ? Ah oui voilà !
C'était la semaine dernière, alors que je corrigeais les cahiers d'activités de mes CM1, des exercices sur la notion d'aire, séance de découverte du cm2. Vaste programme ! Ils avaient effectué cet exercice en autonomie, des rectangles à partager en autant de petits carrés de 1 cm que possible, pour ensuite chiffrer l'étendue du rectangle, ou devrais-je dire DES rectangles, puisqu'ils devaient en comparer deux. Première étape, avant même de commencer à tracer ces fameux carrés : estimer, à vue d'oeil, lequel aurait la surface la plus importante, sous forme de pari. Et c'est là que ça devient drôle... Sans que ce soit complètement incohérent, cependant, comme beaucoup de perles d'élèves, d'ailleurs. Les concepteurs du cahier d'activités incitent les élèves à exprimer leur estimation sous la formule "ton pari" avec un espace à compléter par l'élève. A compléter, bien sûr, par la lettre correspondant au rectangle choisi. Tu suis, Victor ? Euh... Oui, Maîtresse ! Quoi que je n'aurai rien contre un petit cours particulier... Ecoute, on verra ça quand j'aurai mes 60 h à effectuer, pas avant ! Bon, bon... Après tout, c'est toi l'instit' !
Bref. Qu'est-ce que je disais déjà ? Tu as de nouveau perdu le fil ? Oui. Je suis fatiguée ! Ce n'est pas une excuse ! Moi aussi, tu me fatigues, et ce n'est par pour autant que je perds pied ! Bon, eh bien alors dis moi où nous en étions ! Tu disais que les enfants devaient compléter la case "Ton pari" par la lettre du rectangle qu'ils estimaient être le plus étendu. Vaaalà, c'est ça ! Et donc, Ondine, en tout petit (genre je-ne-sais-pas-si-c'est-ce-qu'il-faut-répondre), a inscrit sur les pointillés : "2 euros". Ah ah ! Je l'aurais parié !
Quand je te dis que les instits pourraient tenir des bouquins entiers des perles d'élèves, ce n'est pas un vain mot. Même moi, qui débute pourtant ma carrière, je pourrais inaugurer une catégorie spéciale "mots d'enfants" sur ce blog ! Mais bon... Tu as déjà fort à faire ! Viens déjà bavasser ici à peu près régulièrement et on verra après ! C'est tout à fait pertinent, comme remarque... Bref. Qu'est-ce que je voulais te dire, déjà ? Ah oui voilà !
C'était la semaine dernière, alors que je corrigeais les cahiers d'activités de mes CM1, des exercices sur la notion d'aire, séance de découverte du cm2. Vaste programme ! Ils avaient effectué cet exercice en autonomie, des rectangles à partager en autant de petits carrés de 1 cm que possible, pour ensuite chiffrer l'étendue du rectangle, ou devrais-je dire DES rectangles, puisqu'ils devaient en comparer deux. Première étape, avant même de commencer à tracer ces fameux carrés : estimer, à vue d'oeil, lequel aurait la surface la plus importante, sous forme de pari. Et c'est là que ça devient drôle... Sans que ce soit complètement incohérent, cependant, comme beaucoup de perles d'élèves, d'ailleurs. Les concepteurs du cahier d'activités incitent les élèves à exprimer leur estimation sous la formule "ton pari" avec un espace à compléter par l'élève. A compléter, bien sûr, par la lettre correspondant au rectangle choisi. Tu suis, Victor ? Euh... Oui, Maîtresse ! Quoi que je n'aurai rien contre un petit cours particulier... Ecoute, on verra ça quand j'aurai mes 60 h à effectuer, pas avant ! Bon, bon... Après tout, c'est toi l'instit' !
Bref. Qu'est-ce que je disais déjà ? Tu as de nouveau perdu le fil ? Oui. Je suis fatiguée ! Ce n'est pas une excuse ! Moi aussi, tu me fatigues, et ce n'est par pour autant que je perds pied ! Bon, eh bien alors dis moi où nous en étions ! Tu disais que les enfants devaient compléter la case "Ton pari" par la lettre du rectangle qu'ils estimaient être le plus étendu. Vaaalà, c'est ça ! Et donc, Ondine, en tout petit (genre je-ne-sais-pas-si-c'est-ce-qu'il-faut-répondre), a inscrit sur les pointillés : "2 euros". Ah ah ! Je l'aurais parié !
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